Assistante Petite Enfance

Archives de la catégorie ‘Motricité fine’

En passant

Transvaser

Transvasement_10_2015

Jeux de transvasement

Les jeux de transvasement occupent une bonne partie de la petite enfance. Ils sont l’occasion de très nombreuses découvertes pour le tout-petit :

  • découvrir des matières et des textures,
  • appréhender les dimensions,
  • exercer leur motricité fine,
  • s’amuser à imiter.

Le bain est un terrain de jeu idéal pour les jeux de transvasement, mais vous pouvez aussi organiser des jeux de transvasement pendant la journée… Voici nos conseils pour rassembler le matériel adéquat et organiser un espace de jeu de transvasement…

Les récipients et ustensiles

Privilégiez des récipients incassables (en plastique, en métal ou en fer blanc) et variez les formes :

  • petits bols,
  • petite cruche (verre à mesurer par exemple),
  • petite bouteille,
  • cuillères…

Complétez votre liste avec des récipients à trous qui, selon leur taille, permettront ou pas de faire glisser les éléments à transvaser (en particulier quand les enfants jouent avec l’eau) :

  • passoire,
  • entonnoir,
  • panier de faisselle…

Les éléments à transvaser

Les jeux de transvasement se font avec :

  • de l’eau (si vous avez un accès à l’extérieur ou si c’est dans le bain…)
  • de la semoule,
  • du boulgour,
  • du riz,
  • des pâtes,
  • des légumes secs comme les lentilles…

Source : http://www.petitestetes.com

Image

Besoins des enfants

https://www.pinterest.com

Vidéo

Emmener l’enfant vers l’autonomie…

Source : http://montessoriguide.org/

En passant

Thème de septembre

Mary Poppins bleue

Le thème que nous abordons chez Nanie ce mois-ci sont les couleurs. Il m’a été inspiré par Nounou corneille. Elle nous propose de faire avec l’enfant un imagier des couleurs qu’elle partage à votre demande sur son blog.

PENTAX Image

 

La semaine dernière j’ai commencé avec Romane (2 ans et demi) à lui proposer une activité « dirigé » pour observer si elle était prête à s’installer à une table, écouter, comprendre et « respecter » et oui cela demande beaucoup de concentration, de patience et surtout d’envie ! Car jusqu’ici, Romane ne voulait pas prendre le temps pour cela. Avant ça, elle est passée par plusieurs étapes.

DSC_0878 (2)

Et voyez par vous même…je pense qu’elle est prête à faire d’autres expériences ! 😉
Nous avons pu énumérer dans un premier temps les différentes couleurs. Romane en connait déjà quelques unes.

Arc-en-Ciel trouvé sur le site matchouteam.com

Mardi, nous avons attendu la sieste des petits pour enfin débuter notre recherche.

Je pose sur la table une feuille bleu. Je propose un petit jeu simple. Retrouver les jouets BLEU et rassembler sur la feuille.

Il est très intéressant de regarder l’enfant quand vous énoncez votre demande. Les mots utilisés vont permettre d’enrichir son vocabulaire, de se repérer dans l’espace et de concentrer. Surtout, encouragez l’enfant. Au début, cela ne corresponds pas toujours puis elle affine ses recherches. Quand elle se rends compte qu’elle réussis à en assembler plusieurs…quelle fierté !!!

16_09_14 Le BleuJe dépose des images avec des objets de couleurs différentes. Le but est de trouver 3 images à dominante bleu en les plaçant sur les 3 emplacements prévu.

Les images que j’utilise sont trouvées sur le blog à la douce
Elles sont plastifiées pour que l’enfant puisse les manipuler régulièrement sans les abimer !!

Nous avons terminé notre séance avec le trie de perles en bois bleue pour en faire un beau collier (Romane aime beaucoup). Puis un puzzle avec pièces encastrées et surtout aimanté pour jouer à la pêche aux poissons

L’album du moment :

Site : www.herve-tullet.com

 

Pour aller plus loin retrouvez le mini-livre de Ma Tchou team à fabriquer ICI

L’album suivant sera :

En passant

Evadons-nous !

Wish Upon a Star
 
JOURNÉE D’ACCUEIL DE 7H A 17H30
 

Romane expérimente ma trouvaille. (sable de lune)
« Romane te t’aide Nanie ? »  « Oouuai !!! un gâteau d’anniversaaaiiiire !! » « Je fais de la baguette ? »

Voilà l’imagination est en route,

C’est magique !

 

29_08_14 sable lune

Sarah et Leya font leurs expériences également…

29_08_14 sable lune 2

Romane étant malade nous n’avons pas pu faire l’arc en ciel en peinture.
Ce n’est que partie remise !

Je vous souhaite à tous un

week16.gif

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Reprise tout en douceur…

19_08_14

Cette semaine, reprise calme avec Romane et Sarah. Les filles retrouvent Nanie après 3 semaines comme après un week-end !

Découverte de la nouvelle organisation de la salle de jeux, constructions, collier de perles et sortie dans le jardin.

Zoé nous rejoindra vendredi.

En passant

Découpage

Découpage - Montessori

Papa Noël m’avait apporté une carte cadeau chez Oxybul. J’ai donc profité de cette occasion pour m’offrir 2 livres Montessori de chez Nathan.

Mardi, je me suis arrêtée sur le découpage. Comme il est expliqué dans le livre et nous le savons tous, les enfants sont attirés par les ciseaux. Bien souvent, je « zappe » cette étape qui est pourtant une des bases avant de démarrer certaines activités créatives.

Il est conseillé de proposer d’abord à l’enfant de s’entraîner à ouvrir et fermer les ciseaux, sans rien couper, ce qui lui demande déjà beaucoup de concentration.

J’ai donc initier Romane, 2 ans. Après lui avoir fait une démonstration, Romane s’est exercée puis à s’est rapidement servis des bandelettes que j’avais préparé dans un verre haut mis à sa disposition une fois qu’elle avait compris le fonctionnement de l’outil.

Romane a eu un œil attentif, et insistait pour que je fasse l’exercice en même temps qu’elle de mon côté !

     

Progression découpage.ppt
Progression découpage.pdf

Lien

Bracelets ou colliers avec des pailles !

Je vous l’ai déjà présenté, ce site peut vous intéresser si vous aimez faire du bricolage avec de la récup.

Il n’est pas français mais vous pouvez cliquer à gauche de l’activité sur « Translate » et choisir la langue de traduction pour connaître les étapes (attention elle n’est pas parfaite mais c’est mieux que le grecque !)

Il vous faudra « fouiller » un peu pour trouver se que vous souhaitez mais il y beaucoup de bonnes idées !

En voilà un échantillon :

Voici se vous pouvez faire avec des gants en « catouchou »… sur le site www.krokotak.comhands

Voici se vous pouvez faire avec des rouleaux de papier toilette et une paille… sur le site www.krokotak.com

oktopod

Voici se vous pouvez faire avec une pince à linge et des mouchoirs en papier…sur le site www.krokotak.com

buterfly

Aujourd’hui, le site nous propose :

фина моторика за деца

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фина моторика за деца2 фина моторика за деца

Bonne idée… très bonne idée !

https://i1.wp.com/s3.amazonaws.com/twitter_production/profile_images/117210410/salut_bigger.gif

Nous expérimentons…

Fete des Mamans 2013 Travaux

En fonction de leurs possibilités et de l’envie des enfants nous avons expérimenté plusieurs techniques.

  • Pomme de terre, outil pour faire des empreintes en forme de cœurs,
  • Le crayon de mine avec gomme, outil pour faire des points de couleurs,
  • Carton, craie de cire et feuille. Je découpe des cœurs de différentes tailles dans du carton (boîte de céréales) que je colle sur une feuilles. Poser une autre feuille sur vos cœurs. Avec une craie de cire à l’horizontale frotter pour faire ressortir les formes.

cartes-coeur-cire-1http://www.lepetitmanuel.com/

 

Beaucoup aimerons ranger les capacités de l’enfant par âge mais il n’y a pas que ça !

Ce que j’ai appris et qui est important pour ma part, c’est de bien observer l’enfant et de proposer une activité propre à son identité puis de l’adapté. Ce qui n’est pas toujours simple quand nous accueillons des enfants des différents âges.

Durant plusieurs mois, j’ai aidé à expérimenté diverses techniques. Cela ne représente pas toujours se que nous, adulte, souhaitons mais l’enfant, LUI, y a mis de la volonté et du cœur. Et c’est tout ce que je souhaite !

Alors tout ces petits bouts d’eux, nous les avons réunis pour ne faire qu’un et l’offrir fièrement à Maman.

Fete des Mamans 2013 MontageLes finitions sont faites par mes soins à l’heure de la sieste pour l’utilisation d’outils dangereux.

Prendre du recule sur nos pratiques…

J’ai bien cru que j’allais replonger !

Par exemple, à Pâques, j’ai fait une over-dose, non pas de chocolat…mais de toute ces publicités, ces images de bricolages représentant des œufs, des lapins…;)

Je fais au grès de mes envies, oui.

Je ne dois pas me dire « C’est la fête des Mamans, je veux ou je dois faire faire quelque chose de beau aux enfants ! ». Ce sera pareil pour toutes ces journées « spéciales » que nous nous imposons. D’accord, cela nous donne des pistes pour « divertir » nos bout’choux et ça fait plaisir aux grands ! Mais le plus important est-il de suivre impérativement le calendrier, de dire à l’enfant « aujourd’hui, tu dois faire un cadeau ! ». Cette idée me gêne…

Le principale est
QUE MES ACTIVITÉS
RESTE UN PLAISIR
POUR TOUT LE MONDE

Roule Doudou ! Le ballon et les graines 05_2013

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Découverte de nouvelles textures et d’un nouvel instrument…

Roule Doudou 2_05_13

Les enfants piochent des graines qu’ils glissent dans un ballon de baudruche. Il faut se concentrer ! Le travaille est récompensé. Le ballon est gonflé et noué, nous voilà prêt pour danser au son de nos nouveaux instruments. La sensation des graines dans le ballon est également intéressante pour ces petites mains.

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